Le projet éducatif, non formulé mais déjà sensible dans les films témoins d'après-guerre, semble s'effacer dans les années 1950 pour laisser la place à une réflexion plus orientée sur les problèmes de communication entre les êtres et les choses. Pourtant, cette « recherche de vérité », marquée d'une dimension chrétienne, n'est pas exempte de valeur formatrice.
© BiFi, 2006